¿Por qué fomentar la autonomía de tu hijo?
26 agosto , 2022
¿Por qué fomentar la autonomía de tu hijo?
Desde su concepción, el niño emprende el camino de la vida, con un objetivo: crecer. Totalmente dependiente de su madre durante el embarazo, las «separaciones» se sucederán y estarán acompañadas de nuevas adquisiciones que lo harán cada vez más independiente. Aprenderá a alimentarse solo, a caminar solo, a estar limpio, etc… Empoderar al niño es ayudarlo a crecer. Entonces, ¿cómo puedes ayudarlo a desarrollar su autonomía? ¿Qué hacer cuando no quiere «hacerlo solo»?
La autonomía es un IMPULSOR ESENCIAL en el desarrollo infantil. Ella lo valora y fortalece su confianza en sí mismo. .Ella lo hace querer aprender de nuevo. El niño se da cuenta de que logra subirse al tobogán por sí solo; ¡esto hará que quiera subir las escaleras solo! .Le permite tomar conciencia de su poder sobre su entorno, sobre los objetos y sobre los demás. Se da cuenta de que está activo y no sólo ejecutando. Aumenta su capacidad de iniciativa. .Ella cultiva su perseverancia. El niño que aprende a caminar se caerá, se caerá de nuevo y luego llegará. Así aprende que la perseverancia conduce al desempeño. .Cumple con las necesidades naturales del niño. «¡No! ¡Totalmente solo!» El niño nos dice cuando está listo para aprender. Es importante estar atento a sus peticiones. Cuando un niño quiere atarse los cordones de los zapatos por sí mismo, cuando dice que ya no quiere ponerse un pañal, o cuando quiere sostener la cuchara por sí mismo, debe ser apoyado en su impulso. Si se reprime este deseo de aprender, surgirán ataques de frustración. Será más difícil adquirir estas habilidades más tarde, porque su deseo y su confianza serán menores.
¿Cómo ayudar al niño a ganar autonomía? Los padres a menudo se sienten tentados a «hacerlo por» el niño por muchas razones: – ir más rápido; ponle el abrigo, ata los cordones de los zapatos… – para que no cometa errores, para que no olvide nada; dale su mochila… – para evitar roturas; dale agua… Convertirse en autónomo requiere prueba y fracaso (ver artículo); es gracias a ellos que se adquiere. 1. Por lo tanto, esto requiere tomarse el tiempo, aceptar los errores y no sobreproteger a su hijo. 2. Apoyar, animar y acompañar al niño. Necesita sentir que crees que es capaz para sentirse capaz él mismo. Muéstrele cómo hacerlo y repita la demostración, aceptando que tiene otro método. Destacar sus éxitos. 3. Sugiera actividades apropiadas para la edad. Si sus expectativas son demasiado altas, puede desanimarlo. 4. No le des miedos innecesarios. Es importante asegurar la actividad lo suficiente como para dejarla evolucionar por sí sola. Si siente que usted teme que se lastime a sí mismo, perderá la confianza en sí mismo. 5. Dale responsabilidades. Recoger el correo solo, comprar una baguette solo, pasar la aspiradora… Al niño le encanta este tipo de responsabilidad, se siente valorado y le anima a tomar iniciativas. 6. Enséñele a encontrar una solución por sí mismo. “Me quitó el juguete”, “Me pegó¨”, “Se me acabó la tinta del bolígrafo”, “Nos están molestando”… En lugar de responder de inmediato a su solicitud, anímalo a que resuelva su problema por sí mismo. «¿Cómo podrías resolver tu problema?» «Estoy seguro de que pueden encontrar una solución juntos» Te sorprenderá su imaginación y ganarán en autonomía. 7. Ten confianza. Confía en él, tendrá confianza en sí mismo, podrá aprender y será más independiente.
¿Y cuando el niño no quiere hacerlo solo? «No quiere vestirse solo, no quiere subir solo, no quiere atarse los cordones de los zapatos solo, no quiere jugar solo»… Varias razones pueden dificultar que el niño sea independiente y es importante identificarlas. .Puede necesitar atención especial de un adulto por un período de tiempo. Buscará todos los pretextos para conseguir ayuda o que el adulto haga cosas en su lugar para estar con él. Puede carecer de confianza en sí mismo y anticipar el fracaso incluso antes de intentarlo. Esto no es motivador. .La ansiedad también es una barrera para la autonomía. Puede que no sea el momento adecuado. Enseñarle a atarse los cordones de los zapatos a toda prisa, dos minutos antes de salir para el colegio, no es motivador. .El niño también debe encontrar placer en el aprendizaje para volverse autónomo. Vestirse solo puede ser aburrido, pero también puede ser muy divertido. Acomodar la ropa en el piso para formar una silueta antes de vestirte puede ser más motivador. Si la negativa a hacer las cosas solo continúa y se extiende a varias áreas de aprendizaje, puede ser un mensaje que el niño envía a quienes lo rodean. Puede estar expresando un malestar que debe ser entendido. Puede ser beneficioso obtener ayuda de un psicólogo infantil. La confianza en uno mismo es esencial para aprender y volverse independiente. El apoyo del adulto juega un papel capital en su adquisición. ¡Animarlo!
